2021年10月22日-24日，中国高等院校市场学研究会（国家一级学会）教学年会暨营销学科发展论坛在北京中央财经大学举行，本次会议以“大数据时代的营销人才培养：融合、创新与发展为主题”为主题，下设营销学科发展论坛暨学科负责人联席会议、优秀教学成果（论文）分论坛、教学技术与课程创新三个分会场。经过项目申报、三方评审、展示汇报、专家评选等环节，我校创新创业学院冯蛟教授团队从全国高校参评项目中脱颖而出，最终获得全国优秀教学成果特等奖（唯一获奖团队）和全国优秀教改论文三等奖，成为同时斩获两项大奖的唯一参赛高校，这也标志着我校市场营销专业教学科研成果获得国内同行的高度认可，取得历史性突破。
序号 |
优秀教学成果名称 |
完成单位 |
获奖等级 |
1 |
《敏捷共创协同赋能培根铸魂：数字化营销人才培养模式创新与实践》 |
宁夏大学 |
特等奖 |
2 |
《迭代创新、资源嵌入、整合设计—营销人才培养模式探索与实践》 |
江南大学 |
一等奖 |
3 |
《以生为本、以学为主、移动互联背景下本科教学（备教批辅）四环节改革创新研究与实践》 |
中南财经政法 大学 |
一等奖 |
4 |
《思政引领、协同赋能、专创融合——桂林理工大学高素质营销创新人才培养模式研究与实践》 |
桂林理工大学 |
二等奖 |
5 |
《“四位一体”的市场营销专业人才培养线上线下混合教学模式改革探索》 |
上海对外 经贸大学 |
二等奖 |
6 |
《基于“法律-道德-文化”三位一体营销专业思政立体化教学融合模式》 |
辽宁工程 技术大学 |
二等奖 |
7 |
《提高博士生研究创新能力与教与研、个人价值与国家需要“两融合”培养模式》 |
中山大学 |
二等奖 |
8 |
《大数据内核、实战赋能、社会责任：数智营销全链路产品经理培养模式与实践》 |
浙江工商大学 |
三等奖 |
9 |
《大数据视角下市场营销专业的解构与建构》 |
吉林大学 |
三等奖 |
10 |
《AACSB 核心能力视角下“一核双翼四驱”中美合作项目营销人才培养模式》 |
浙江财经大学 |
三等奖 |
11 |
《市场营销创新教学团队一流课程建设契入的“点-线-面”专业建设模式实践》 |
西安财经大学 |
三等奖 |
12 |
《协同共建下的“3I”营销人才培养模式研究与实践》 |
武汉科技大学 |
三等奖 |
全国优秀教学成果特等奖获奖项目简介：
冯蛟教授分享教学成果
因疫情未能现场出席北京香山教学年会的冯蛟团队，采用在线视频的方式，以《敏捷共创协同赋能培根铸魂：数字化营销人才培养模式创新与实践》为题做了实时汇报，分享了他所带领的市场营销教学团队（经济管理学院张淑萍、郑强）围绕数字化营销人才培养模式创新与实践的历程及成果。决赛现场，冯蛟围绕“核心问题+模式创新+路径选择+价值贡献”四个方面进行了分享，全面阐释了该团队始终秉承的“人才培养无捷径，教改创新无止境”的教改理念，全面践行“知行合一学以致用；敏捷共创协同赋能；立德树人培根铸魂”的创新路径，致力于系统回答“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的新商科人才培养基本之问，深入探索了西部高校资源禀赋资源较差条件下的人才培养新模式，受到与会专家的高度赞誉。
全国优秀教改论文三等奖作品简介：
冯蛟教授分享优秀论文
在优秀教改论评审决赛现场，冯蛟教授委托中央财经大学的徐茵教授代为现场分享了其团队所撰写的教改论文《数字化时代新商科人才培养模式创新探究》。该论文基于钻石模型的分析框架，尝试性地构建了数字化时代新商科人才培养过程及效果的系统性评价指标体系，并通过模糊综合评价分析当前新商科人才培养的实践经验和演进规律，深入探究了新商科人才培养的内涵和价值需求，继而为探索符合数字化时代新商科人才目标的模式创新和路径选择提供了策略建议，对当下数字化时代新商科人才培养的模式创新进行了全面解读。
注：中国高等院校市场学研究会(Chinese Marketing Association of Universities，英文缩写CMAU)成立于1984年元月，是经中华人民共和国民政部批准，由全国各高等院校从事市场营销学教学、研究的专家、学者及企事业单位自愿组成的非营利性学术团体（国家一级学会）。学会的主管单位是中华人民共和国教育部，现任会长是北京大学光华管理学院符国群教授。
