在普通高等学校开展创新创业教育，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。大学生创新创业教育理念要转化为教育实践，需要依托有效的课程载体。校企合作作为重要的协同育人方式在创新创业教育中发挥重要作用。
为了进一步深化文学院汉语言文学专业与创新创业教育的深度融合，《创新创业导论》课程教学通过丰富形式载体、创新教学方法手段，积极探索构建跨专业、跨行业的协同育人机制。2023年10月26日下午在兰山一教A104教室，文学院《创新创业导论》利用教学平台，邀请我院优秀校友陈海平、孙正国、高培和分享创业经历与创业经验，2022级汉语言文学专业汉教（1）、（2）班全体学生参加了本次活动。
陈海平为中文系96级校友，现任宁夏衡昌建设工程有限公司董事长兼总经理。陈海平结合自身创业与转型经历讲述了如何跳出文科固有思维，积极应对创业过程中遇到的困难与挑战，以大量的数据与鲜活的事迹向在座同学展示了其企业管理的成绩。他鼓励汉语言文学专业学生，砥砺前行，不负韶华，勇敢开拓和努力创造。
高培和为中文系97级校友，现任宁夏第三建筑有限公司党支部书记、副总经理。高培和围绕“人生三境”，结合自身学习、工作经历和工作情况分享了自己的收获和感受，对学院人才培养、专业建设，学生就业实习、职业发展等提出了宝贵意见。
孙正国为中文系96级校友，先后在银川金融系统担任银行副行长、总经理等职。现为嘉农科技公司、瑞宝乐器上海有限等公司合伙人。孙正国以幽默风趣的语言从求学之路、创业之路、心得体会、现状未来等方面进行经验分享。鼓励学生在就业、创业道路上不仅要独具慧眼，头脑灵活，更需要多一点勇气和自信，提醒同学们要在实践中全面提升个人能力，广泛学习各学科知识，达到一专多能的境界，增强自己的核心竞争力。
本次活动在同学们的热烈掌声中结束，受到了同学们的广泛欢迎。
立足汉语言文学专业课程，利用课堂教学平台，引进社会资源，推进企业进课堂的实践，是文学院探索创新创业教育校企合作、协同育人方法模式的新尝试。此次与企业界人士面对面的交流活动，对于提升文学院学生的创新创业意识、规避创新创业风险，促进汉语言文学专业学生创新创业教育课程改革、专创融合都具有一定的积极意义。
图文：肖东霞
