2025年6月18日，宁夏大学2024级“数字化创新创业管理”微专业结业仪式在贺兰山校区兰山咖啡厅举行，宁夏大学本科生院副院长张腾，创新创业学院副院长梅婕，2024级微专业全体学生出席本次活动。
以证为章：镌刻成长印记
活动开始，张腾、梅婕共同为2024级微专业22名学生逐一颁发结业证书，并合影留念。
以言为镜：共话学习收获
随后，在师生座谈环节，同学们回顾了自己这一年半的学习历程，表达了对老师们悉心指导的感激之情，并分享了自己在微专业中所取得的成长和收获。同学们表示，“数字化创新创业管理”微专业课程内容立足宁夏本土产业，带同学们走进本地特色优势企业，了解当地特色农业、文化旅游等产业的发展状况及面临的挑战和机遇，启发同学们将所学知识运用于实际，用扎实的理论与技术服务地方产业发展。通过这一年半的学习，为同学们未来的发展奠定坚实的基础，能够更加自信从容地面对今后的学习与工作。
以策为引：锚定育人方向
张腾对创新创业学院“数字化创新创业管理”微专业的建设成效给予了充分肯定，并对学生们的学习成果和个人成长表示赞赏。他表示，微专业建设是学校深化教育教学改革、培养复合型人才，推进学科交叉融合的重要探索，也是落实教育部“双千计划”的具体实践。学校将进一步优化微专业培养体系，为学生提供更多跨学科、跨领域的学习机会，满足学生职业发展的多元需求，实现个性化、自主化学习。
梅婕就教学实施层面总结了微专业的培养成效。2024级微专业课程设置紧扣“数字化+创新创业”双主线，融合了创新思维、数据挖掘、商业分析、创业管理等课程模块，结合自治区“六新六特六优+N”的产业布局，理论与实践相结合带领同学们走进宁夏文旅、物流、葡萄酒产业最前沿，并通过企业导师进课堂、校企联合实践项目等环节强化应用能力。同学们不仅完成了8门核心课程学习，更在大创训练计划、各类创新竞赛、实践活动中崭露头角、收获荣誉。她寄语，个人成长和创新创业一样没有“完成时”，希望同学们保持终身学习、保持创新和思辨，将个人价值与社会价值同向而行，在数字化时代劈波斩浪、勇立潮头，用创新去创造社会价值和更好的自己。
以梦为马：续写创新篇章
宁夏大学“数字化创新创业管理”微专业于2022年设立，专业建设基于学校学科综合优势，促进学科专业交叉融合和科教产教融合发展而实施的多样化人才培养模式探索，旨在培养具备数字化素养与创新创业能力的复合型人才，服务区域经济社会高质量发展。下一步，我院将总结提炼典型经验和做法，进一步优化微专业建设，为学生提供更加优质的教育教学资源、多元化选择的成长路径和更加广阔的发展平台。
